
Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Semenanjung Malaysia (NUTP) mendakwa cadangan mengembalikan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3) hanya mewujudkan lebih banyak tekanan sosial berbanding peningkatan pembelajaran.
Setiausaha Agungnya Fouzi Singon menegaskan usaha membangunkan penguasaan literasi dan numerasi jauh lebih mendesak berbanding mengembalikan semula peperiksaan UPSR dan PT3.

Katanya, lebih 122,000 murid masih gagal menguasai asas membaca, menulis dan mengira.
“Mengembalikan semula peperiksaan standard tidak menjamin masalah itu akan dapat diselesaikan. Sekolah rendah perlu fokus kepada literasi dan numerasi dahulu.
“Bebaskan murid daripada gagal menguasai kemahiran asas ini. Adakah UPSR boleh menyelesaikan ini? Belum tentu,” katanya kepada FMT.
Beliau berkata demikian…